歡迎來(lái)到南昌市青少年發(fā)展基金會(huì)！
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如何讓閱讀課堂煥發(fā)新活力？如何點(diǎn)燃孩子們的閱讀熱情？這場(chǎng)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的訓(xùn)練營(yíng)給出了精彩答案！
7月2日，由南昌市青少年發(fā)展基金會(huì)主辦、超越清音愛(ài)心基金協(xié)辦的“聲臨其境 閱動(dòng)全書(shū)”暑期閱讀講師訓(xùn)練營(yíng)在百力佳數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)成功舉辦。40余位熱愛(ài)閱讀教育的村鎮(zhèn)教師齊聚一堂，共同探索兒童閱讀教學(xué)的創(chuàng)新之道，為暑期課堂注入全新活力！
沉浸式學(xué)習(xí)：三大核心技能深度解鎖
本次訓(xùn)練營(yíng)聚焦三大核心教學(xué)技能，助力講師們?nèi)轿惶嵘?/span>
專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師傾囊相授，從氣息控制到情感傳遞，講師們通過(guò)互動(dòng)練習(xí)，掌握讓文字“躍然耳畔”的秘訣，讓朗讀成為課堂的吸睛利器。
學(xué)員反饋：“原來(lái)聲音的輕重緩急，能讓孩子瞬間進(jìn)入故事世界！”
解放天性、角色扮演……講師們親身體驗(yàn)戲劇化教學(xué)手法，學(xué)習(xí)如何將平面文字轉(zhuǎn)化為立體互動(dòng)課堂，點(diǎn)燃孩子的閱讀熱情。
精彩瞬間：教師們認(rèn)真練習(xí)朗誦的氣息~
從選書(shū)策略到深度導(dǎo)讀，從章節(jié)精讀到主題探討，閱讀導(dǎo)師系統(tǒng)拆解整本書(shū)教學(xué)全流程，助力講師構(gòu)建清晰、高效、可持續(xù)的閱讀課程體系，引導(dǎo)孩子真正實(shí)現(xiàn)深度閱讀。
現(xiàn)場(chǎng)直擊：熱情與智慧的碰撞
專(zhuān)注時(shí)刻：講師們?nèi)褙炞?，認(rèn)真記錄要點(diǎn)，積極參與互動(dòng)。筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的沙沙聲，正是思維碰撞、汲取知識(shí)的動(dòng)人樂(lè)章。
溫情定格：活動(dòng)尾聲，一張滿(mǎn)載收獲與喜悅的大合影，為這場(chǎng)充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅畫(huà)上圓滿(mǎn)句點(diǎn)。每一張笑臉都洋溢著成長(zhǎng)的滿(mǎn)足和對(duì)未來(lái)課堂的期待！
學(xué)員心聲：一場(chǎng)“干貨滿(mǎn)溢”的成長(zhǎng)之旅
“戲劇化教學(xué)打開(kāi)了我的新思路，下學(xué)期一定要帶孩子們把經(jīng)典作品‘演’出來(lái)！”
——小學(xué)語(yǔ)文教師陳老師
“整本書(shū)閱讀的課程框架太實(shí)用了！終于知道如何組織閱讀活動(dòng)，帶孩子從‘讀薄’到‘讀厚’！”
——青巢愛(ài)心基地學(xué)校負(fù)責(zé)人夏校長(zhǎng)
滿(mǎn)載而歸，揚(yáng)帆啟航
本次“聲臨其境 閱動(dòng)全書(shū)”暑期閱讀講師訓(xùn)練營(yíng)，不僅是一次技能的提升，更是一次教育理念的更新。相信滿(mǎn)載“干貨”的村鎮(zhèn)教師們，定能將所學(xué)所感融入課堂，用聲音的魅力、戲劇的活力和系統(tǒng)的引導(dǎo)，為鄉(xiāng)村孩子們打開(kāi)更廣闊的閱讀世界，讓書(shū)香浸潤(rùn)童心，讓閱讀真正“動(dòng)”起來(lái)！