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安寧溫馨時(shí)刻| 教師節(jié)篇
9月10日,一個(gè)普通而又特殊的日子——教師節(jié)。在大多數(shù)人為辛勤耕耘的教師們送上祝福之時(shí),安寧療護(hù)科團(tuán)隊(duì)的醫(yī)護(hù)人員們,心中還惦記著病區(qū)里兩位“特殊的”老師。
他們就是正在我院安寧療護(hù)科接受照護(hù)的兩名患者,馮老師和涂老師。兩位老師曾經(jīng)在講臺(tái)上度過(guò)了幾十余載春秋,用知識(shí)點(diǎn)亮無(wú)數(shù)學(xué)子的人生。而今,他們因疾病不得不告別曾經(jīng)熱愛(ài)的教育事業(yè),但在安寧團(tuán)隊(duì)成員的心中,他們永遠(yuǎn)是值得尊敬的老師。一大早,科室醫(yī)生、護(hù)士、社工就精心準(zhǔn)備了鮮花和賀卡,來(lái)到兩位老師的病房。 "馮老師,教師節(jié)快樂(lè)!感謝您為教育事業(yè)的付出!"醫(yī)護(hù)人員輕聲送上祝福,將一束鮮花遞到馮老師手中。馮老師在大學(xué)執(zhí)教多年,眼睛里仍然閃爍著追求知識(shí)和真理的光芒;今天的他,一改往日的嚴(yán)肅,嘴角揚(yáng)起欣慰的笑容。在涂老師的病房,同樣的溫暖場(chǎng)景正在上演。涂老師身體比較虛弱,但仍緊緊握住醫(yī)護(hù)人員的手,用清晰的聲音說(shuō)道:"謝謝你們..."安寧療護(hù)科施敏主任表示:"每一位患者都是獨(dú)一無(wú)二的生命,有著自己的故事和價(jià)值。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,我們希望通過(guò)這樣的小小儀式,讓兩位老師感受到他們沒(méi)有被忘記,他們的貢獻(xiàn)將被永遠(yuǎn)銘記。這也是安寧療護(hù)“全人關(guān)懷”理念的體現(xiàn)——不僅關(guān)注患者的身體癥狀,更關(guān)懷他們的心理和精神需求。"我院安寧療護(hù)科始終致力于為終末期患者提供身、心、社、精神的全方位照護(hù),幫助患者有尊嚴(yán)地度過(guò)生命最后階段。在這個(gè)特殊的日子里,一束鮮花、一張賀卡、一句祝福,傳遞的是對(duì)生命的尊重和對(duì)奉獻(xiàn)者的感恩。這份特別的愛(ài),給特別的您。祝福所有老師,教師節(jié)快樂(lè)!
他們就是正在我院安寧療護(hù)科接受照護(hù)的兩名患者,馮老師和涂老師。兩位老師曾經(jīng)在講臺(tái)上度過(guò)了幾十余載春秋,用知識(shí)點(diǎn)亮無(wú)數(shù)學(xué)子的人生。而今,他們因疾病不得不告別曾經(jīng)熱愛(ài)的教育事業(yè),但在安寧團(tuán)隊(duì)成員的心中,他們永遠(yuǎn)是值得尊敬的老師。
一大早,科室醫(yī)生、護(hù)士、社工就精心準(zhǔn)備了鮮花和賀卡,來(lái)到兩位老師的病房。
"馮老師,教師節(jié)快樂(lè)!感謝您為教育事業(yè)的付出!"醫(yī)護(hù)人員輕聲送上祝福,將一束鮮花遞到馮老師手中。馮老師在大學(xué)執(zhí)教多年,眼睛里仍然閃爍著追求知識(shí)和真理的光芒;今天的他,一改往日的嚴(yán)肅,嘴角揚(yáng)起欣慰的笑容。
在涂老師的病房,同樣的溫暖場(chǎng)景正在上演。涂老師身體比較虛弱,但仍緊緊握住醫(yī)護(hù)人員的手,用清晰的聲音說(shuō)道:"謝謝你們..."
安寧療護(hù)科施敏主任表示:"每一位患者都是獨(dú)一無(wú)二的生命,有著自己的故事和價(jià)值。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,我們希望通過(guò)這樣的小小儀式,讓兩位老師感受到他們沒(méi)有被忘記,他們的貢獻(xiàn)將被永遠(yuǎn)銘記。這也是安寧療護(hù)“全人關(guān)懷”理念的體現(xiàn)——不僅關(guān)注患者的身體癥狀,更關(guān)懷他們的心理和精神需求。"
我院安寧療護(hù)科始終致力于為終末期患者提供身、心、社、精神的全方位照護(hù),幫助患者有尊嚴(yán)地度過(guò)生命最后階段。
在這個(gè)特殊的日子里,一束鮮花、一張賀卡、一句祝福,傳遞的是對(duì)生命的尊重和對(duì)奉獻(xiàn)者的感恩。這份特別的愛(ài),給特別的您。祝福所有老師,教師節(jié)快樂(lè)!
供稿:安寧療護(hù)科 王娜18638736478